Абітурієнти не згодні із відповідями на ЗНО з англійської мови.

я с вас не могу.
выучили два слова "некорректные" и "двоякие",и тулите, какая не справедливая жизнь.
тест был среднего уровня,только текст про шугабейбс оказался сложнее,всего лишь из-за более мудреной лексики.
те,кто уверен в своих силах пишите апелляцию,идите на дополнительные сессии.
вот только вы и там все нахуй завалите,потому что не знаете ни черта.
для того,чтобы сдавать английский - надо к нему готовиться.
и не полгодика платить деньги репетитору за то,что он с вам проходит правила уровня средней школы.
а реально зубрить лексику.читать,слушать те самые аудиокниги,смотреть фильмы хотя бы с субтитрами.
11 лет валять ваньку,а потом сидеть и вонять в интернете,обвиняя весь мир в своих неприятностей - это вы можете.
что же будет с вами в универах?там жопу подтирать не станут.и слушать эти просто смешные оправдания "мы такого в нашем мухосранске не учили" не будут
и им там реально начхать,чему вас научили в школе.
у них прописана своя программа,которую вы должны знать.

продолжайте в том же духе.завалите остальные экзамены.и будете сидеть на шее у своихродителей еще как минимум год.мальчики пойдут в армию,а девочки будут этих мальчиков ждать.
всем любви,ребята
peace.

Якщо ви проти петиції, то якого фіга тут сидіти і обсирати тих хто не зрозумів завдання і для кого цей тест був справді складним? Це типу така позакуха "який я розумний"?Якщо то так, то це виглядає дуже по дурному. Не всі ж такі розумні як ви і для когось ця петиція є надією на те, що вони хоч якось,але зможуть покращити всій результат.

#553: -

а на что вы надетесь?на подачку в два-три балла?

они вам не помогут,если вы не справились с половиной теста.

#540: Moon - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Ого, удачи тебе, чувак с:

Нит, я в гуманитарии подаюсь :D Математику сдаю, ибо хотелось раньше на экономический, и что-то перехотелось, лал :о

 

Аналогично. Но я на цитатах из стихов залажала, да. Хотя на всё остальное действительно можно было ответить, могло быть и хуже.

 

Особенно с обвинениями, да. Без этого никак. Все вокруг виноваты же, сволочи, ну.

 

Да я тоже думаю, что всё будет хорошо.

Мне бы так историю сдать ещё, было бы совсем отлично с:

Згодна зі змістом петиції.

#553: -

В такому разі ці люди дещо нерозумні та неуважні, бо на сайті УЦОЯО вже було оголошено:

"Також звертаємо Вашу увагу, що в Українському центрі оцінювання якості освіти розглядаються звернення громадян, оформлені відповідно до Закону України «Про звернення громадян». У таких зверненнях мають бути зазначені прізвище, ім’я, по батькові, місце проживання громадянина. Звернення повинні бути підписані авторами. На кожне таке звернення буде надіслано відповідь у встановлений чинним законодавством термін.

Зважаючи на те, що електронні звернення не відповідають зазначеним вимогам, вони розглядатися не будуть".

Так, я підтримую організаторів цього. Тому, що і в мене багато помилок саме в 5-му. А коли перевіряв викладач, то сказав, що саме там жопущено помилки.

#548: мимокрокодил - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Вообще да, но Мерлина я просто приплела, ибо он учёный муж и маг 80 лвла. Я его всегда в такие моменты приплетаю :D

А ты тоже, что ли? с:

#559: moony. - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Да, я тоже) Видимо, какое-то чутье, что по стилю письма угадывается человек в теме %)

 

Цілком не згідна з відповідями!

#561: мимокрокодил - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Ого, круто же с:

к̶с̶т̶а̶т̶и̶,̶ ̶т̶ы̶ ̶н̶е̶ ̶р̶о̶л̶е̶в̶и̶к̶,̶ ̶с̶л̶у̶ч̶а̶й̶н̶о̶?̶

хай додають бали за те,що 5 завдання і текст про зебру були складними

#560: Той же випускник -

А сам не дебіл ? Ці "дебіли" нікого  принаймні не ображають.

#553: -

Саме так. Я написав добре, бо вчив, тому я розумний. А ті хто тут щось підписують - тупі, бо не змогли нормально скласти, до того ж створюють електронну анонимну петицію, яку ніхто не розглядатиме, таким чином ганьблять себе і всю країну. Саме це і виглядає по-дурному.

#563: moony. - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Случайно да :D

#565: - Re:

ображають мене своєю неймовірною тупістю, наприклад

#565: - Re:

Ну не знаю, тут одні одного варті; ті, хто плюється, що інші "розумники хрєнови", "вгадали" та "випендрюються", та ті, хто скаржиться "які тут всі тупі".

Просто треба не кричати в інтернетиках під петиціями, які жодної ваги не мають, а йти та подавати на апеляцію, вчити, робити щось реальне.

#567: мимокрокодил - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Ну, я не думаю, что мы с одного форума, в случае чего :D

Чёрт, нас тут таких больше никто не поймёт, наверное, ну и ладно.

Зато никто не будет знать, чем мы занимаемся, пока адекватные люди просто готовятся к ЗНО. ;D

Прошу прийняти міри щодо некоректних питань і відповідей в тесті ЗНО з англійської мови!

#570: moony. - Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re: Re:

Это вряд ли, да :( Хотя если тыкнуть наугад... 90%, что это ГП?)

Так это круто, у нас свой клуб :D

Хм, ну в подготовку в английскому тумблр внес свою лепту, например :D

#544: Випускник школи з поглибленим вивченям англійської мови - Не ганьбіться

а тепер хвилиночку. ти сам написав, що в 26 має звучати як підписувати договір, то чому ж не write?

#1: -

Так дійсно, в Task 5 and 6 деЯкі завдання були не за програмою, встановленою УЦОЯО: наприклад у 35 завданні правильна відповідь taken, хоча за програмою такий спосіб творення частки не передбачено, передбачено лише Герундій... не знаю чи вірно я описав це правило, але все ж таки, застосування третьої форми у такий спосіб я зустрів вперше.

Завдання 30 має в собі дві відповіді: fitted and suited. На скільки я знаю вони синоніми, тому вагомої різниці між ними немає.

Стосовно Task 2 (Чупа-чупс), то хочу сказати таке, що слова bon-bons у жодному перевіреному мною словнику немає, тож впевненості у вірності перекладу у абітурієнта не виникне...(хоча вірогідніше це слово означає "цукерку на паличці") Можливо це слово - діалектизм... Але вибачте, навіть не всі британці та іспанці можуть знати лексичне значення цього слова.